同学们可以将六年级英语上册课本六个单元的知识整合为四个话题进行复习。

02

复习方法

?词汇:根据话题归类核心词汇,制定每日单词读默过关计划。

?句型:根据话题归类核心句型,制定每日句型读背过关计划。

?篇章:总结阅读方法,如细节阅读找关键词;加强课外阅读量。

?写作:围绕话题,梳理作文提纲,牢记写作五步法:审题、拟题、构思、润色、检查

03

梳理案例

以话题Hobbies and Jobs为例,梳理知识清单

?表示爱好的词汇:dancing,singing,reading stories,playing football,doing kung fu, cooks Chinese food, studies Chinese, does word puzzles, goes hiking

?表示职业的词汇:factory worker, postman, businessman,pilot, fisherman, police officer, scientist,coach

?询问爱好的句型:-What are your/his/her… hobbies? -主语+like/likes+爱好

?询问职业的句型

1.-What do/does+主语+do? -主语+am/is/are+职业

2.-Where do/does+主语+work? -主语+work/works+工作地点

3.-How do/does+主语+go to work? -主语+go/goes to work+上班方式

04

写作范例



绍你家人的兴趣爱好和职业(包括工作地点及上班方式)。

鼎峰英语研课坊

坊主赵霞:惠州市南坛小学鼎峰分校副校长,小学英语高级教师,惠城区英语中心组成员。获得“第十届全国中小学外语优秀教师园丁奖”,南粤优秀教师,获惠州市第九届科研成果一等奖,获全国第十八届信息技术大奖赛一等奖。

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审核:林旭

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