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四年级上册《unit 5 i like noodles》part a & b. 课堂上,miss liu非常注重培养学生的听说能力,对新授的单词组织了形式多样的操练,如开小火车、传声筒、炸弹游戏、角色扮

演等,极大地激发了学生的积极性和主动性,课堂氛围十分热烈。讲台上,miss liu教态自然,亲和力十足;讲台下,学生们求知如渴,乐于表达自己,这不正是英语课堂最理想的状态吗?通过miss liu精心组织的形式多样的操练,学生对单词和基本句型的掌握都很扎实,获得了意料之中的成功。</p> <p>精彩的示范课后,教科室主任miss fang、英语教研组长miss guo以及其他英语组的小伙伴进行了及时的点评。大家都纷纷给出了对这堂课的好评:歌曲导入精彩、条理清晰、重难点突出、环节与环节之间过渡十分自然… …尤其是miss liu出色的个人素质。同时miss guo也给大家提出了宝贵的建议:把课堂至于一个整体的情景中,会更有亮点。miss fang也表示,在教学领域技术和理念更新速度极快的当下,我们都应该多多走出去,多交流学习,与时俱进。让我们保持学习的脚步,遇见更好的小学英语教学!<

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