style=”position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;”>英语学习的方法与技巧平淡是种美
词的学习也是如此。不同阶段，不同单词，学习的目标也不同。如有些单词只需要认识，但是有些单词要求更高，需要书写。所以区别学习目标对我们高效学习就十分有必要了。<br>2、学习单词发音<br>很多人觉得学习单词会有困难，更多的是因为不会发音，不会正确的读单词。因为很多单词的书写和发音有着密不可分的关系。学会音标，对于单词的学习至关重要。英语音标就像汉语的偏旁部首一样，分为元音和辅音，共48个。依照个人经验，我建议先学习48个音标的读音与书写，在系统学习音标发音规则。不建议直接使用自然拼读法。<br>3、分时段重复记忆<br>学习单词，不要一直在一个时间重复同一个单词，这样不利于记忆。应该在一天的不同时段，多次记忆。比如早晨用10分钟记忆10个单词，晚上再用5分钟复习这10个单词，第二天早晨学习新的单词前再用2-3分钟复习这10个单词，基本就记住了。这样不仅提高了单词的学习效率，还利用了零散的时间。<br>4、在语境中学习<br>学习单词的最终目标是应用到句子中，而且在不同的语境中，同一个单词可能会有不同的含义。单词是支离破碎的，而句子是一个整体，更有利于记忆，所以在句子中学习单词的效果会事半功倍。另外，有些单词虽然中文意思相同，但是在英语中却不能通用，所以尽量学会 用英文解释单词，在语境中理解单词。<br>5、坚持不断学习<br>英语单词的特点是数量多，缺少关联性。所以学习单词要持之以恒，不断坚持，积少成多。经过日积月累，一定会有不小的收获。</h3> <h3>二、语法 <br>1、克服母语的影响<br>由于英文和中文毕竟是两种体系完全不同的语言，我们在学习中会碰到各种各样的语言障碍。在练习的过程中，一定要养成一个习惯，即： 当用到动词就要自然想到它的恰当时态，当用到名词就要一定注意单复数的问题。这样有意识地培养英语的语言习惯，争取能基本消灭时态方面和名词方面的错误。<br>2、实践才能出真知<br>实践证明，相对运用而言，语法规则是不难懂的，真正难的是在实际交往中的正确使用。英语的文字材料会有各种各样的语境出现，为我们提供了丰富的实践、练习和巩固语法知识的机会。听、说、读、写是我们学习英语语法的实践练习方式，更是我们学习英语要掌握的基本技能。<br>3、及时进行总结整理<br>还有一点很重要，就是要对己学的语法知识做整理和总结。英语的教学是按照教材，一课一课循序渐进的方法来进行的。在学习的过程中，我们逐渐接触到每个课文中的语法内容，由此一点一滴地积累语法知识，并通过每课编排的语法练习来熟悉和掌握语法规则。但往往这并不能保证我们对所学的语法内
容有一个较全面的了解。因此，在每学到一项语法内容时，参考课本和笔记的相关内容。学一项，尽可能透彻地掌握好一项。<br>4、注意规则和不规则<br>英语的语法规则很多，不规则现象也不少，而且不规则的地方往往也是容易出错的地方。对于不规则的现象，你只能――去熟悉并牢记它们。对语法的规则或句型应力求充分的了解，不必作深入的理论探讨。练习都以句为单位，口头练习与笔试练习并重，更要培养思路与表达趋于一体的自然语言习惯。<br>5、在实践中培养语感<br>语法给了我们语言的基本规则，而良好的语感使我们能直觉地正确判断和使用语言。语法是可以讲授和学习的，而语感却难以直接传授。语感是在大量的听、说、读、写的实践练习和交际活动中逐渐培养起来的。当我们已经不靠语法分析组织句子时，英语的输出输入比较通畅，培养了良好的语言习惯，这样英语交际能力就会有较大的提高。</h3> <h3> 以上这些便是我对英语学习的拙见，希望对学弟学妹们有帮助。愿学弟学妹们“博览而约取，厚积而薄发”，勉成国器！</h3>
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