style=”position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;”>也谈英语启蒙闪闪亮
）大量接触，4）交流互动
。能否习得的重要条件，就是能不能模拟这种“处于目标语中”的环境。比如，家长在日常生活的真实语境中跟孩子用英语对话，找机会让孩子和外国友人对话，上外教课，看原汁原味的英语电影和动画片，听英语故事或歌曲，自由阅读英语书籍，大量听读，没有学习任务，没有考核，孩子就可以做到“习得”。<br></h3><h3> 根据一些理论的学习，在宝宝5个多月时我也开始进行了宝宝的英语启蒙之旅。主要围绕日常对话，儿歌童谣，绘本以及亲子游戏展开。对于小月龄的宝宝个人觉得前期主要是家长对自己的启蒙学习。比如日常对话更多的是自己在那自言自语，就当前和宝宝进行的活动进行一个描述。但在学得环境中成长的我们并不是什么词自己多会，比如蚊虫叮咬了，鼻屎眼屎打嗝啦。于是我便会去学习并做个笔记，强迫记忆下次碰到时自己便也能更流畅的表达。儿歌童谣重复率高，有韵律感且朗朗上口，于是在每次哄睡时便重复听一首mother
goose里的童谣，在外出时路上便放super simple song里的儿歌，目前宝宝是啥都不会，但我会的却也近百首儿歌童谣了吧。绘本是7个月后每天保持的，个人觉得开始最好选择布书，然后翻翻书，布书耐撕，翻翻书里的小机关更可提高小宝宝的参与兴趣，目前我家宝宝还处在钟爱翻翻书阶段，每次午睡后或晚睡前我们一定会看一遍家里有限的基本翻翻书，另加饼干狗系列。而亲子游戏目前是根据一些线上的早教游戏进行，直到现在宝宝仍是没有很好的协作。整个夏天我们每天一趟超市，会将超市老母亲知道的蔬菜水果以及日用品指认一次然后回家。</h3><h3> 目前宝宝13个月，只会说几个简单的称呼，指认家里的门窗灯沙发各电器等都还是不错的。虽并没有某些app上的宝宝会上百的词汇，但自己跟自己比坚持习得的结果还是很明显的，所以英语启蒙也还是必须坚持，当然其他的各项也要继续。希望在不断的坚持中，宝宝收获的不止是一种语言，更是一种良好的
学习习惯。</h3><h3><br></h3>
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